Per comprendere davvero il senso di fare teatro delle ombre e di praticarlo insieme ai bambini, occorre partire da una domanda: che cos'è l'ombra?

L’ombra è un fenomeno fisico definibile in modo preciso, eppure nessun fenomeno fisico contiene in sé una così grande ricchezza semantica. L’ombra è un piccolo pezzo di buio che ci portiamo dietro, l’ombra cambia, si deforma, si trasforma… l’ombra crea, inventa, evoca immagini … l’ombra appare, scompare e fugge, l’ombra nasconde e rivela.
L’ombra dà forma alla parte sconosciuta di noi. Percepita e non ancora rivelata.

La coscienza di questa ambiguità, ci spinge a proporre attività nei quali i partecipanti abbiano l’opportunità non solo di conoscere l’ombra e le sue leggi, ma di entrare nel suo mondo, partecipando della sua ricchezza e trasformandola da assenza (di luce, di materia, di consistenza) in presenza, da elemento mancante in elemento significante.